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郭証銂催眠班課程特色

前言:

人生收穫的多寡,如同每個人命運的格局,有富貴之人、平常之人、貧賤之人的差別。如果我們把人比喻成電腦,大腦(人體思維系統)及五臟(人體運作系統)就是電腦主機。眼、耳、鼻、舌、身就如同鍵盤、麥克風、光碟機等輸入設備。外顯的個性、行為如同輸出在顯示器上的資料或影片。而集體潛意識(Objective psyche)就是電腦開機時會啟動的軔體BIOS,個人潛意識就像是作業系統般,扮演電腦軟體的角色。

富貴之人,就像是多核心或多工的電腦一般,他們的生命比一般人,有更多的成就與收穫。即使,使用了舊版的作業系統或作業系統中毒,他們最多是缺乏良好的生命品質,但不會因此失去富貴的格局,例如:邱吉爾(二戰英國首相)、蔣經國(曾任台灣總統)、白文正(寶來證券創辦人)皆曾因憂鬱症所苦,但並未影響他們的成就與人生的收穫。

一般之人,就像是單核心的電腦一般;即使,使用新版的作業系統,也跑不動,人生乏善可陳,一生難有成就。如果,能讓系統內沒有病毒、木馬、蠕蟲,至少可擁有好的生命品質,。

筆者是資深退休靈媒,也是少數擁有三十餘年身心靈輔導經驗的命理、身心靈專家。在多年的研究中發現,若要改變人的命運,就像是要升級電腦硬體般;最有效的方法是透過教育,教導每個人,能對生命有更多的覺醒。

三十餘年的命理、身心靈輔導經驗發現,如果將人比喻為一台電腦,識人學教育,就是用來升級電腦硬體的工具,催眠是用來升級電腦軟體的工具。

催眠不僅僅只是進入狀態而已,更重要的是幫助自己與個案在此狀態下發現問題、解決問題並從此擁有處理一切人生問題的能力與智慧。

催眠,為身心靈療育心法之首;但仍有許多您不能不知的真相。是故,跟隨正知正見的老師學習,是成為助人工作者成功的第一步。

1988年本人因緣際會,在桃園某道場擔任神職工作(靈媒),第一次看見翻譯本的前世催眠書籍(宗教善書);並依照內容描述的催眠手法;引導個案閉上眼睛後,穿過隧道即進入前世。當時,對個案口述的情境大為好奇。最後,在無人指導的情況下,因成功率不高,只好擱置這項練習。

1992年筆者的兩位同學,在畢業旅行途中被瘋狗浪捲走喪命,筆者身為靈媒,事先預測畢旅會中途返回,但仍無法扭轉同學的命運。在告別式中,看著同學父母白髮人送黑髮人的悲傷,感同身受。激起筆者研究人類命運的決心。

1993年服役入伍期間,認識了在教堂工作的基督教傳教士林彼德老師。林老師本身具有心理學背景,並擅長催眠學。由於,林老師頗為熱心分享催眠技巧,讓我有機會,系統性的學習臨床催眠。服役期間,由於身為領導士官,常常要為下部隊的弟兄,進行銜接訓練。訓練內容尤重體能項目,當訓練內容加入催眠輔助後,讓弟兄的體能表現大有進步,從此奠定我對催眠學習的興趣與信心。

2003年為了還願,將經營了十餘年的科技業工作移交創業夥伴,踏入命理、身心靈教學領域。

2005年研習NGH催眠課程時,本人即用過往操作臨床實務的經驗,處理同學各類身心靈問題,其中包含經驗豐富的催眠師難解之題。如意識器官、虛擬外科手術等等。透過林老師傳授的催眠技巧,輕易的處理NGH催眠班同學睿騰多年的鼻炎(鼻甲肥大)問題。

當時,發現光、靈氣、脈輪、氣功(靜功)、靜坐、冥想、內觀、深X溝通、系統排列,都是催眠的一種,在催眠的狀態下肉體並沒有受到任何保護,隨時都會有不明靈體進入。

近年,海內外眾多身心靈工作者,因應市場需求推出各式各樣的身心靈課程。例如:光、靈氣、脈輪、內觀、深X溝通、系統排列、梅X卡巴、印弟安X輪、活化24股XXX、X催眠、ESP超X潛能、自發功、擴X療癒……

透過上述課程的學習獲得的通靈能力、前世今生、阿卡沙記錄、超次元探索現象、天語(文)或與靈對話,只是不明靈體(魑魅魍魎)所給予的能力,或示現的假像。

修成神通乙事楞嚴經記載如下:

修定的過程中可能會遇到種種奇境,或許是隨禪定功夫(定功)深入而漸得的神通,但若執著求神通或歡喜於得神通,則容易受魔引誘而入魔道。

以上,與筆者三十餘年來的觀察頗為吻合。

解密催眠神秘現象:

1.觀落陰(觀元辰)、心靈花園、生命殿堂、阿卡沙記錄

西方神秘學,稱每個人心靈中有座生命花園,或稱為生命殿堂。但常被某些催眠工作者,與元辰宮混為一談。因為,生命花園是潛意識世界的投射,如同容格曾以房子來比喻一個人的潛意識。所以,在催眠深度不足的情形下僅能看到生命花園,而且每次催眠後看到的生命花園形態大多不同。有少數催眠工作者宣稱,只要打掃生命花園即能改運之說,更是謬論,因天下無白吃的午餐。

個性決定命運;如果,催眠師能透過潛意識的投射(意象),去協助個案,發現問題、面對問題、解決問題,才是王道。

元辰宮處於一個高次元空間,只有能達催眠五、六級深度的靈媒體質者,才能以出陽神的方式抵達,且每個人元辰宮外觀大致相同,每次觀看的內部狀況會有些微差異,即便透過打掃的方式來改運,也僅有短期效果。

有不少催眠工作者,為了因應市場需要推出觀元辰服務,在包裝成開運商品的同時,沒有深入瞭解生命花園及元辰宮之不同。

2.通靈、與神對話、連結高我、高靈(天使、仙佛、外星人):

筆者是天生的靈媒、靈療師、靈乩(扶鸞)。擁有東方通靈者的能力,少年時期(1988年)在申港鄉三位通靈師父的啟蒙下開始與靈界溝通,後於桃園龜山代X堂、竹南紫X宮任神職通天筆(扶鸞),長期與靈界交流的過程中發現許多不為人知的靈界現象,經由閉關修行及魔考而來的六通五明體驗熟知靈界惡道(波旬、阿修羅、路西法、撒旦、羅剎、夜叉、魑魅魍魎)眾生的習性。過去的靈媒通鬼神,現代靈媒通天使、高靈、外星人,其實都是同一批鬼神。

世面上不少作為身心靈課程下線的講師(光、靈氣),或自稱原創課程的講師,大多缺乏正知正見,誤將魑魅魍魎當仙佛、天使、外星人,誤人子弟而不自知。少數自知的講師,為了商業利益,誤人子弟,令人遺憾。

 

通靈能力分為靈媒後天修煉的靈通力,及靈媒因受不明靈魂入體(卡陰),而獲得通靈能力兩種。

但過去三十年來,筆者觀察到的通靈者盡是卡陰靈媒。

為避免卡陰,身心靈課程講師宣稱,只要觀想宇宙正能量護身,或是結界即可。但依本人看,如同國王的新衣,無護身之效力反而引狼入室(卡陰)。

筆者任靈媒之時,也曾因外靈入體而通靈能力大增,在外靈入體及出體的過程中學到了如何透過面部氣色的變化觀察出是否有卡陰的情形。靈體為能量之一種,在入體寄居時間會在面部氣色示現出來,如果透過道法驅逐出體,該氣色也會自然消失,個案會失去通靈能力。

在筆者過去十餘年的面相教學生涯中,課堂上邀請不少位自稱通靈或自知卡陰的人前來課堂擔任個案,讓學生學習從面相上看出卡陰通靈人的氣色,以氣色學驗證卡陰之事已具科學研究價值。

為了讓更多人瞭解山寨(卡陰)通靈人,與正版通靈人的異同,並讓從事命理、身心靈工作者能更有效助人,故於催眠課程中加入通靈訓練,如您因工作需要,或對未知與神秘充滿好奇,想要成為真正的通靈人,歡迎報名我們的課程。

3.超次元探索(遊天堂、地府、宇宙、靈界、生命圖書館)

天堂、地府、宇宙、靈界、生命圖書館位於一個更高次元的空間,僅有能進入催眠深度五級以上的靈媒體質者,經由適切的指引,以出陽神的方式才能抵達。催眠深度未達五級以上者,所看到的次元空間僅是潛意識投射的意象。這也是某位女性催眠工作者,帶領多人共遊地府時,每個人所看到的地府景觀,都不同的原因。

您想體驗五級以上的深度入定態嗎?想在催眠狀態中達到出陽神的境界嗎?歡迎加入我們。

學員心得分享

Tata2017.2
第二期學員tata透過催眠課程開啟通靈能力的心得分享

 

去年(2016年)夏天上郭老師的催眠課程第二期一階課程,抱持著精進自己催眠手法更多元化的想法與心情來上這課。
在這次的課程中,郭老師帶領我去看那個傳說中的阿卡西圖書館,巧合的是當時我的另一位好友,她早已去過數回阿卡西紀錄,讓我心動不已,但苦無機會去看看。在被催眠進入過程中,我感受到阿卡西圖書館超大的,內部收藏了成千上萬,喔不,是上億的個人生死紀錄書冊,內部是一個有透天的光線可透入到圖書館內的空間,電子化的管理著每個人的歷史紀錄。依照圖書館管理員的帶領,我來到了自己的檔案前,以圖像為主的書冊翻閱著,理解了自己此生的任務與課題,期待日後再機會再細細翻閱。
去年(2016年)年底有幸再次上郭老師的催眠第三期二階課程,常聽郭老師說起開天眼,因為超想藉由開啟這扇門後,能在工作時幫助到更多需要幫助的人,但生性膽小的我,也超怕如同身邊某些好友能夠看到或感受到無形靈魂在身邊的這種特異功能,所以,對於這次課程可說是既期待又怕受傷害的感覺。在老師的集體帶領之下,經由集體場域中運作,並在帶領運作後的分享,郭老師要我們每個人直覺闡述自己直覺所察覺的事件作敘述時,我竟說出某位同學的胃部有一坨坨黑黑的影子般的氣流往外跑,推論那個部位是有些病症出現(經個案確認後確實有經常性腹瀉的問題)。換觀看另位個案時,我也能說出該學員左後腰的部位也是有異常的陰影(經個案確認後為常年腰痛),經由郭老師的解說及指導,告知這次開啟了催眠可以開啟人類本能的天眼通,只要日後再加強訓練,這個能力將會更好發揮與運用。
後記:從年底到目前已經過約兩個月,課程結束後陸續為人進行催眠時,好幾次我都莫名接上個案陳述的前世場景及人物,感謝郭老師為我開啟了這個能助人的能力,且並沒有發生我擔心的在未進行個案催眠的平時造成干擾。

 

學員心得分享(二)

辛蒂(cindy)2016

在此非常感謝郭老師徹底改變了我與小孩的人生,過去一直飽受對靈界有溝通能力的我造成生活困擾,尋求市場上大大小小的老師,卻是換來二度傷害,平日我封閉了自己,以為可以偽裝如同一般人,但與孩子之間的問題卻是心中的痛,我對小孩的身體健康(先天糖尿病引發的憂鬱症)及我們之間的相處方式卻束手無策。翻遍各類書籍尋求各類諮商效益都不大。

能參加郭老師的課程真的非常幸運,因當時只想上個時間上可以配合的課程來放鬆自己,課堂上老師示範家族系統讓我發現問題所在,並學會讓自己擁有解決問題的能力; 課程結束才發現神跡正在開始,我的孩子在一週內態度有了180度的大轉變,他走出了自己的憂鬱心態,我們的關係變的更加親密,他變的更加懂事體貼,常貼心安慰我這單親媽媽的苦悶心情,在沒有固定收入及經濟支柱的情形下卻能打贏與前夫的扶養權官司,孩子回來身邊,我的人生再度充滿熱情與活力,開始勇敢作夢,努力改變自己,結業後我開創了新的事業,再次感謝郭老師。

 

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學員Emily學習心得分享
【催眠課程心得分享】 Tata2017.2
【催眠課程心得分享】辛蒂(cindy)2016
【催眠課程心得分享】明弦(第四期)
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